Hjem  >  

Tag: blog

11. september 2011

9/11

September 11 er et af de mere ambitiøse 9/11 blogprojekter.  Fra 11. september 2010 og til i dag (11/09/2011) skriver journalisten Amalie Flynn løbende blogposter, hvor hun reflekterer over begivenheden. Amalie Flynn har utvivlsom en samfundspolitiks bevæggrund for hendes projekt, men også en personlig for som hun skriver i hendes to første indlæg: I was there on 9/11. On 9/11 I...
Kategorier Digitale medier/In situ/Interaktivitet og brugerinddragelse Bemærkninger: 0
18. august 2011

Nye digitale byhistorier

Nye digitale muligheder er med til at fortælle byhistorie på nye måder. En række spændende projekter kan ses i bloggen CityStories (http://raineytisdale.wordpress.com), der er skrevet af Community Fellow Rainey Tisdale fra John Nicholas Brown Center for Public Humanities and Cultural Heritage på Brown University. Rainey Tisdale skiver om nogle af de nye mobiltiltag, hvor smartphones gør det muligt for brugeren at opleve...
Kategorier Digitale medier/In situ/Kulturhistorie Bemærkninger: 0
11. august 2011

Museet som et sjovt, fortællende og mystisk sted

Museet er et sted for læring. Det er en definition man ofte møder, i hvert fald oftere end at museerne bliver anset for at være steder for underholdning. Men er det sådan? Peter Linett er medredaktør af Curator: The Museum Journal og Chief Idea Officer i analysebureauet sloverlinett.  Ifølge Peter Linett viser hans publikumsundersøgelser fra forskellige dele af kultursektoren, at...
Kategorier Digitale medier/Diverse Bemærkninger: 4
30. marts 2011

Fra myremalm til jern – et brugerdrevet undervisningsmateriale

Lige nu – i dag – kan man på Moesgård og på nettet følge musealt undervisningsmateriale blive til. Det sker i projektet “Fra myremalm til jern – et brugerdrevet undervisningsmateriale”. 8.Y og 9.Z fra Forældreskolen i Aarhus og Moesgård Museum udarbejder sammen materialet til en hjemmeside, der skal bruges som undervisningsmateriale om jern og jernudvinding i fagene fysik/kemi samt matematik i...
Kategorier Digitale medier/Interaktivitet og brugerinddragelse Bemærkninger: 0